Los delegados y delegadas de la Defensoria Maya "Usaqil Tinamit" ubicada en la comunidad linguistica
Kaqchikel, Solola, ante el gobierno, la comunidad nacional e internacional hace de su conocimiento lo
siguiente:

                      DISCRIMINACION ETNICA CONTRA UN
                 SUPERVISOR TECNICO DE EDUCACION BILINGUE

El profesor Adolfo Coroxon Lopez, de 42 anos, originario del municipio de San Andres Semetabaj,
Solola, Kaqchikel, supervisor tecnico de educacion bilingue de PRONEBI en Solola, ha sido
constantemente discriminado por un grupo de profesores y directores de escuelas, incluyendo al
propio supervisor departamental de educacion, por su condicion Maya, al realizar su trabajo de
supervision y orientacion educativa relacionado con la Educacion Bilingue.

El prefesor Adolfo Coroxon Lopez en apego a la moral etica magisterial y con profundo interes en que
los directores y profesores de Solola cumplan con su trabajo con responsabilidad y puntualidad,
asimismo a que cumplan con la Educacion en el idioma Maya con contenido bilingue, los senores:
Eduardo Quezada, Ana Carlota Su¤a, Alvaro Anleu, Maria Antonieta Estacuy, Francisco Alvarado,
Napoleon Mogoyon, Carlos Urizar, Lucrecia Cordon, Elizabeth Lopez y Fredy Lec, han proferido
calumnias y difamaciones en contra del referido supervisor.

El 23 de febrero, los agresores elevaron un memorial al Lic. Hector Guevara, supervisor departamental
de Educacion de Solola, donde pidieron la renuncia del Sr. Adolfo Coroxon. El Lic. Hector Guevara ha
notificado verbalmente al Prof. Coroxon de ser removido por ordenes del Ministro de Educacion.

La Defensoria Maya ha recabado informacion con los padres de familia y comunidades donde labora
el Prof. Coroxon y los mismos demuestran todo el apoyo al afectado porque consideran que se apega
con responsabilidad y seriedad a su trabajo y es la primera vez que existe un supervisor indigena que
se preocupa para que los profesores cumplan cabalmente con sus actividades.

Por tal razon y por las justificaciones del grupo de maestros en su memorial, asi como otras
expresiones verbales de que no les gusta de que un Maya los este dirigiendo, la Defensoria Maya,
concluye que la actuacion de los maestros, directores y supervisor de Educacion Departamental es
por razones de discriminacion, lo que por derecho constitucional, asi como el establecido en el
Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indigenas, debe investigarse inmediatamente por
las autoridades respectivas, asi como por MINUGUA y al constatarse dicha discriminacion debe
procederse conforme a la ley, que se establece en el Acuerdo sobre Identidad de que la
discriminacion debe considerarse como delito.

Estos hechos de discriminacion y resistencia de los maestros ladinos ante el cumplimiento de impulsar
la Educacion Maya y Bilingue en las comunidades, ha sido constatado tambien en el departamento de
Huehuetenango y el Quiche, por lo que se pide a las autoridades del Ministerio de Educacion,
PRONEBI y otras, para que orienten la labor del magisterio a fin de evitar mayores problemas en el
futuro.

La riqueza de pensamiento y practica pluricultural existente en Guatemala, es la base del despegue de
desarrollo economico, social y cultural en un futuro inmediato. El exito de construir el Estado
Pluricultural y Multilingue esta en democratizar la educacion y construirla sin discriminacion.



                                                  Iximulew job Aq'ba'l Ajaw
                                            Guatemala, 6 de febrero de 1997